Verbaalne mõtlemine

Kui te ütlete, et te ei mõelnud midagi, ei näe te tegelikult seda, mis teie peas juhtub. Mõtted lendavad läbi ajude voogude ja me oleme sellega nii harjunud, et oleme kindlad - see ei loe. Ja mis on mõte ilma sõna - räägitud valjult või iseenesest? See sõna on mõttekäik, selle manifestatsioon. Mõõduka vormi nimetatakse verbaalseks mõtlemiseks.

Areng

Psühholoogid on leidnud, et paremini arenenud abstraktse verbaalse mõtlemisega lapsed näitavad kõigis ainetes palju kõrgemat jõudlust. Eriti puudutab see humanitaarteadusi.

Kuid kui te pole seda koolis välja arendanud, on igas vanuses verbaalse mõtlemise arendamiseks palju erinevaid viise.

Võtame meelevaldse lause näiteks: "Ma arvan, siis eksisteerin!" Ja me hääldame seda erinevates intonatsioonides, erineva kiirusega, timbriga, semantilise küllastusega.

Nüüd kujutame ette, kuidas seda väljendavad erinevad inimesed - teie sugulased, sõbrad, kuulsused jne

Veelgi enam, verbaalse ja mitteverbaalse mõtlemise arendamiseks kujutame ette, et see kõlab meie peas, rinnal, jalgadel, tagumisel, ruumi nurgal, lael. Ta on seal - kujutan ette.

Lugege seda nii, nagu oleks see kirjutatud tahvlile. Ja nüüd kujutan ette, et see ujub nagu pilv, mine silmadesse.

Nagu me juba ütlesime, juhtub meeletu voog pidevalt meie peades, mis sageli ei lase meil keskenduda tööle. Selleks, et õppida, kuidas seda juhtida, peaksite arvestama 10-lt 1-le, skoori kombineerides hingamisrütmiga ja niipea, kui loendamisel hakkab pea pehmeid mõtlema hakkama hakkama hakkama hakkama algusest peale.

Teeme "teisitimõtlejate" kasutamist. Me arendame verbaalselt-loogilist mõtlemist : ruumis, kus oled, nimetage iga objekt erinevalt, nii et nimi vastab selle omadusele. Näiteks ukset võib nimetada "katteks" ja klaas on "pilguheit" jne.