Kuidas rääkida lastele 1941-1945 sõjast lasteaias?

Varem jäänud isamaa sõda jäi pikaks ajaks paljude põlvkondade inimeste elus väga sügavaks. Juba pole võitluses osalenud väheseid veteranid, kuid lapselapsed ja prokaalad meenutavad endiselt ja on uhked oma feat.

Uue põlvkonna kasvatamisele kaasaaitamiseks on lasteaias vaja ka anda lastele teada 1941-1945. Aasta sõda, et nad mõistaksid, kuidas meie kangelased suutsid vaenlast võita ja oma kodumaad kaitsta. Ainult sel viisil suudame anda lastele õige ettekujutuse nendest kaugel ja rasketest sõjaajast.

Kuidas õigesti lapsi suurema isamaa võitluse kohta öelda?

On mitmeid viise, mille abil saab kompleksis saavutada oma eesmärgi. Ideaalis peaks seda tegema nii õpetajad kui ka vanemad.

1. Laste lugemine lasteaedades väikeste lugudega sõjast. Täielikult sobib Sergei Aleksejevi tööle julgust, julgust ja sõprust. Lapsed saab tutvuda lihtsate luuletustega "Tugev trummipilt" või "Minu vend läheb armeele" ja lasteaia keset rühma lapsed loevad lugusid kõike 1941-1945 sõjast ja võitu selles: "Taiga kingitus", "Galina Mama" "," Brotherly Graves "," Võit lõppes sõjaga ". Vanema grupi 5-6-aastased poisid juba aktiivselt pooldavad raamatute tegelasi, mistõttu nad on rohkem huvitatud lugemisest eakaaslaste elust, näiteks "Sõda ja lapsed", "Mis sõdurid saavad teha" jne. Vanemad lapsed saavad tutvuda sõja moraalse aspektiga, näidates neid Nõukogude aegade head sõjaväelised filmid.
2. Sõja veteranide lastega kohtumine võib just see, mis põhjustab lastele tõelist huvi. Lõppude lõpuks on elus side alati parem kui isegi kõige põnevam raamat. Selline kohtumine võib olla võidupühal ajastatud või eelnevalt korraldatud, nii et maiks oli lastel juba mõni sõna toomine ja miks 9. mai on nii suur puhkus meile kõigile.
3. Külastades muuseume ja mälestisi, mis lasevad igavese tulega , aitavad kindergartneritel sõda ja eriti võitu mõista ja meeles pidada, juhtida paralleele XX sajandi 40. aastate ja oma elu vahel. Võimalus näha ennast selle aja tõeliseks tõekspidamiseks - miinid ja kestad, sõjaväe vormiriided ja trofeed - jätab sügava mulje igas lapse hinges. Eriti põnev on sellised ekskursioonid poistele, kes on alati huvitatud relvadest ja sõjategevusest. Sellepärast on suurepärane võimalus pidada pidulikku võistlust või televiisori vaatamist sellel teemal informatiivses vestluses.
4. 9. mai mainitud käsitöö aitavad süstematiseerida ja konsolideerida laste teavet sõja kohta. See võib olla paberist, papist ja vildist (tähed, St. George'i paelad, nelkide kimbud), mahutite ja õhusõidukite kujul olevad käsitööd, origami tehnikate maailmameister jne.

Lasteaedadega lastega sõda õigeaegsed kõnelused on garantii, et noorem põlvkond kasvab, pidades kinni selle sõja kangelastest. Ärge jätke tähelepanuta eelkooliealiste laste patriootlikku kasvatamist , kuna pärast kaasaegsete filmide vaatamist eriefekte rõhutades võite saada vale ettekujutuse sellistest universaalsetest väärtustest, mis ilmselgelt ilmesid sõjaajal - kodumaa armastus, sõprus, töö jne.

Ärge ületage lastele lisateavet nende vanuseklassis ja muudes andmetes, sõjaväe erivälistes tingimustes ja asunduste nimedes. Kõik need üksikasjad nad õpivad hiljem, kooli ajaloo raamatud.