Evolutsiooniline mõtlemine ja kõne tekkisid mehel eraldi, kuid lõpuks jõudsime nende praktiliselt lahutamatu sümbioosi juurde. Mõeldes ja rääkimine on samaväärsed üksteise abistamised, kuigi mõnikord neid koheldakse ükshaaval.
Kui kõne ei pea mõtlema?
Mõnikord räägime, mõtlemata, mõnikord mõtleme vaikselt. Lapsed räägivad sageli ilma vaimse piiranguteta ja samal ajal saavad nad visuaalse mõtlemisega tegeleda ilma kõnesideta. Teadlased arvavad tihti, et nad ei kasuta kõnet, vaid alles siis, kui sõnastatakse nende kohtuotsuste tulemus verbaalselt.
Kuidas kõne aitab mõtteid?
Kõne esmalt toimib mõtteviisina. Mõte on sündinud keele abil ja see toimub läbi kõne. Kui see ei oleks kõnele (suuliseks või kirjaks), oleks mõte kergesti unustatud, kuid tänu inimese võimele hääldada oma arvamusi valjusti või kirjutada, saab hiljem uuesti konkreetse mõtte juurde tagasi minna ja seda mõelda, arendada ja süvendada.
Nad ütlevad, kes selgelt mõtleb, ütleb ta selgelt. Mida selgem on inimese mõtlemine, seda arusaadavam võib ta seletada. Vastupidi, kõne võib toimida mõtlemise arendamise vahendina. Mida täpsem inimene väljendab sama mõtteid, seda oskuslikumalt valib ta disaini jaoks sõnu, seda selgem on see, et tema arvates on see mõte.
Millal mõtlemist tuleb rääkida?
Mõtete ja kõneühenduse psühholoogia on selline, et kui mõtlemisprotsessi ülesanne on lihtne, siis me ei vaja kõnet. Kui mõtlemine läbib raskusi, ei vaja inimene mõtteid vajavaid sõnu, siis kõneleb ta sõnavõttude lõppedes.
Sama reegel kehtib ja vastupidi. Näiteks vajavad naised sageli kõne mõtteviisi jaoks. Neil võib olla raske koostada väitekirja lühidalt ja selgelt ning kuni nad ütlevad, et see järeldus sisaldab kõiki mõtteid, ei saa järeldust teha.
See tähendab, et naised pööravad sageli kõne all ainult selleks, et mõista ennast, oma tundeid ja väljendada ühtset mõtlemist.
Kuid mehe mõtlemine ja kõne töötamine on kooskõlas meestega. Mitte vähem kui naised vajavad nende mõtete suulist kujundamist, et keskenduda üksikutele elementidele. See muutub arenenud, järjepideva ja süstemaatilise mõtlemise tagatiseks.
Meeldejätmine ja koondamine
Sageli on võimalik märkida õpilasi, kes matemaatilise probleemi mõistmiseks hääldavad seda valjusti. See on tüüpiline näide mõtlemise ja rääkimise vastasmõjust, kui inimene peab rääkima, et oma aju keskenduda ülesandele, et mõista, mis temast nõutakse.
Sama teeb ka täiskasvanud. Näiteks mõtete mäletamiseks öelge seda valjult. Oletame, et sulle palutakse 11. kohale arstiabile tulla. Kui te seda alla ei kirjuta, saate seda lihtsalt unustada. Aga kui te küsite ja ütlete valjusti "üheteistkümnendal päeval", salvestate kindlasti andmed mällu.
Mõtte- ja kõnehäired
Mõtte- ja kõnekahjustus toimub enamiku psüühikahäiretega, sealhulgas skisofreeniaga. Mõnikord on need häired, mis aitavad lõplikku diagnoosi teha.
Mõelge vaimuhaigusega esinevale mõtlemise ja kõne põhilistele häiretele:
- neologisms, patsiendi "enda" kõne uute sõnadega ja uus tähendus;
- ähmane mõtlemine, selgete aruannete puudumine;
- mõttes kontrolli kaotamise tunne;
- võimetus abstraktseks mõtlemiseks - inimene võtab nalju tõsiselt, sõna otseses mõttes kaotab võime analoogiate ja paralleelide tegemise;
- kui kroonilised vaimsete häirete vormid tekivad verbigerisatsioonist - sõnade ja fraaside mehaaniline kordamine;
- Võimaluse kaotamine sekundaarselt ja kõige olulisem.