Mitmekultuuriline haridus on olnud suhteliselt hiljuti seotud, mis on seotud sooviga luua ühiskond, mille prioriteediks on lugupidav suhtumine inimesele, tema õiguste kaitse.
Multikultuurilise hariduse olemus
Multikultuurse hariduse peamine olemus on vastuolude kaotamine teatud territooriumil elavate valitsevate inimeste ja väikese rahvusrühma vahel. Igaüks peaks omandama hariduse, nii et peate ületama takistuse intellektuaalsele mahajäämusele (näiteks Ameerika Aafrika ameeriklased). Mitmekultuuriline haridus peaks toimuma mitte ainult õppeasutustes, vaid eelkõige peres, väljaspool õppekava. Me peame õpetama mõista ja austama teiste rahvaste kultuuri, nende ajaloolisi väärtusi, igapäevaseid traditsioone.
Multikultuurilise hariduse meetodid
Multikultuurse hariduse meetodite hulka kuuluvad:
- Vestlus, loeng, arutelu.
- Eriolukordade käsitlemine ja arutamine.
- Rollimängud .
- Isiklik töö.
Kõik need meetodid peaksid olema kavandatud selleks, et muuta inimese maailmavaadet etniliste rühmade vastu, et tunnustada eri kultuuride tunnuseid.
Multikultuuriline haridus lasteaedades
Multikultuurilise hariduse läbiviimine on vajalik, alustades lasteaiast. Lapsed tuleks tutvustada erinevate rahvaste suulise rahvakunstiga, kunsti ja käsitöö, muusikaga. Laps peab initsieerima patriootlikke tundeid, arendama huvi oma rahva ja teiste rahvuskultuuride kultuuri vastu.
Kuid peate võtma arvesse selle vanuse lapse tajumise iseärasusi. Näiteks kui grupil on enamus ükskõik millise rahvuse lapsi, peaks algama selle rahva kultuur, sest see on lastele kõige lähemal. Kõige tõhusamalt tööks preschoolers'ide mitmekultuurilises hariduses on vaja kaasata lapsi haridusalases tegevuses, et arendada patriotismi , rahvastevaheliste suhete kultuuri ja arendada moraalseid omadusi nende seas.
Mitmekultuuriline haridus on keerukas protsess, mille puhul perekonnale antakse märkimisväärne roll.