Lapse õigused Venemaa ja Ukraina koolides
Lapsed on õigusloomes kaitstud ja lapse õiguste rikkumine koolis on karistatav. Nii vene kui ka ukraina õpilastel on samad õigused:
- valida iseseisvalt õppeasutus, kus ta soovib õppida, st keegi ei saa keelata lapsi koolis, mis asub üliõpilase elukohast kaugel;
- austama kõiki koolitöötajaid, sealhulgas mitte ainult pedagoogilisi töötajaid, vaid ka koristajaid, valvureid, administratsiooni, kokki;
- et koolitus korraldatakse vastavalt kõigile ohutuseeskirjadele. Näiteks võib kooliõpilane keelduda standardite täitmisest, kui jõusaalis olevad kestad pole usaldusväärsed;
- saada institutsiooni raamatukogus vajalikke raamatuid;
- osaleda territooriumi täiustamises, vaid ainult omal algatusel, st lapsel ei ole kohus hoida laevu laevatehas ega hoiustada raha;
- õppima tasuta, lisamaterjali lisamata;
- Külastage institutsiooni ringi ja sektsioone, sõltumata võimete olemasolust;
- vanemate nõusolekul võib üliõpilast igal ajal, isegi kooliaasta keskel või lõpus üle viia teise kooli;
- loota koolipsühholoogi abile;
- osaleda täiendavates tegevustes ja tegevuses, mis ei kuulu õppekavasse ainult vabatahtlikult;
- vaadete väljendamisel, vaid ainult õiges vormis;
- Puhkuse aega kulutatakse puhke- ja meelelahutuseks vanuse järgi;
- hoiatada kõigi tegevuste eest, mille eesmärk on eelnevalt teadmiste jälgimine ja testimine;
- saada selgeid vastuseid hindamise küsimustele;
- saada haridust oma emakeeles.
Mõned emad on huvitatud puudega lapse õigustest koolis. Vastavalt seadusele ja ÜRO konventsioonile võivad lapsed, kellel on puue, osaleda õppeasutustes võrdsetel alustel teiste õpilastega. Meditsiiniliste näidustuste ja vanemate nõusolekul on puudega lapsel õigus õppida spetsialiseeritud asutustes (paranduskoolides). Sellistes asutustes on töö suunatud õpilastele, kellel on teatud rikkumised, ja õpetajatel on vajalikud teadmised ja oskused.
Lapse õiguste kaitsmine koolis
Mida noorem on õpilane, seda raskem on tema enda huvide kaitse. Seega kutsutakse lapse õigusi nii Venemaal kui ka Ukrainas, et kaitsta eelkõige lapsevanemaid. Loomulikult on mõned konflikte võimalik lahendada otse klassiõpetajaga, kuid mõnikord peate võtma ühendust direktori või teiste asutustega.
Tuleb märkida, et füüsilist ja psühholoogilist vägivalda peetakse lapse õiguste rikkumiseks koolis.
Füüsiline vägivald mõistab olukorda, kui koolilastele on kasutatud füüsilist jõudu. Kahjuks puudub vaimse vägivalla täpne määratlus. Kuid järgnevad asjaolud on tavaliselt omistatud selle vormidele:
- õpilase boikottamine;
- süstemaatiline kriitika, mis aitab kaasa lapse vaimse tervise häiretele;
- solvangud;
nõuete esitamine, mis pole kindlasti vanusele sobivad; - ähvardused;
- õpilase negatiivse suhtumise demonstreerivat tutvustamist.
Kui olukord on tõepoolest tõsine ja klassi õpetaja jaoks pole selle lahendus võimatu, saab väljundit üle kanda teisele õppeasutusele. Kuid vanematel on õigus kaitsta oma lapse huve ja pöörduda direktori poole, nõudes olukorda mõista. Kui tulemus ei rahulda neid, saavad nad esitada avalduse politseile või prokuratuurile.