Valmistame plastiline sammhaaval sammhaaval

Me õpetame lastele plastiliini hallata mitte ainult meelelahutuseks. Fakt on see, et see tegevus pole mitte ainult põnev ja huvitav, vaid ka väga kasulik. Lõppude lõpuks loomeprotsessi käigus areneb peenemate motoorsete oskuste , liikumiste koordineerimise ning vormi, värvi, proportsioonide kontseptsiooni.

Teades sellise harjutuse eeliseid, paljud emad mõtlevad, kuidas õppida plastiliinist skulptuure saama. Tegelikult pole kõik nii keeruline. Lisaks pakuvad kauplused kogu selle värvivahemiku materjalide mitmesuguseid tüüpe ning tööriistu selle kasutamiseks. See hõlbustab oluliselt klassi ja võimaldab fantaasiat luua. Loomulikult sõltub toote keerukus lapse vanusest. Paremini alustada lihtsate toodetega, mis on lapsele tuttavad ja huvitavad. Enamik lapsi armastab loomi, seega vali see teema loovusele. Plastiliinist valamiseks on vajalik etapilõik, näidates lapsele kõiki tegevusi ja selgitusi. Võite teha elevanti vasika koos.

Valmistumine loomeprotsessiks

Enne alustamist peate kontrollima, kas teil on kõik, mida vajate:

Lapsed tuleks meelde tuletada, et te ei saa materjalid teie suhu võtta. Ema peab seda tähelepanelikult jälgima.

Valmistame plastiline sammhaaval sammhaaval

Kui kõik materjalid on valmis, peate istuma lapsega lauale. Me eemaldame loomi plastiline samm-sammult, dubleerides kriibide toiminguid, et näidata talle näidet.

  1. Võta ükskõik millise värvi tükk, eelistatavalt pimedas (see, mida laps meeldib) ja paneb mõned detailid välja.
  2. Samal ajal õpime plastiliinist kõige lihtsamaid jooni vormima:

  • Järgmisena koguge hoolikalt joonise põhiosad, st kinnitage jalad ja asetage keha.
  • Me kinnitame kõrvad pea ja saba pagasiruumi.
  • Järgmisena peate looma jaoks silmade, kulmude, küüniste moodustama. Aga ema peaks arvestama lapse vanust ja võimeid. Väga väike laps ei saa selliseid väikseid detaile teha. Seetõttu vormime need plastiliinist ja aitavad koorikul õigesti asetada need joonisele.
  • On vaja öelda, kus elavad elavad, mida nad söövad. Laps tunneb huvi selle looma salmi või loo vastu, aga ka karikate vaatamist, laulu kuulamist. Järgmisel korral saab näidata, kui ilus on plastiline teiste arvandmete vormimiseks, et lapsed on kindlasti huvitatud selle uuesti proovimisest ja midagi uut õppimist.