Kui lapsele lasteaia saamiseks on aeg, on iga ema mures selle pärast, kuidas laps uuele meeskonnale tunneb. Ja see sõltub peamiselt seal töötavatest õpetajatelt. Kuid subjektiivne suhtumine teie lapsele on üks asi, ja õpetaja ülesanded lasteaed on üsna teine. Keegi ei saa sundida aiatöötajaid oma lapse armastama, kuid haridustöötaja peamised ülesanded on konkreetsetes olukordades käitumise normid. Nende täitmist võite julgelt nõuda.
Kõik, mis on kaasatud õpetaja ülesandesse, on ette nähtud tema ametikirjelduses, töölepingus ja SanPin 2.4.1.2660 sanitaar- ja epidemioloogilistes nõuetes, mis on kehtestatud koolieelses õppeasutuses. Seega järeldus: dokument ei ole dokumendis sätestatud - koolitaja ei pea seda täitma.
Igapäevane rutiin lasteaias
Hooldaja igapäevane ülesanne algab tööpäeva esimesest minutist alates. Nad peavad aktsepteerima kõiki lapsi, kes tuli gruppi, rääkige oma vanematega õpilaste heaolust. Kui on kaebusi lapse tervise või käitumise kohta, on küsitav, peaks pakkuja võtma ühendust tervishoiuteenuse osutajaga. Rühmale ei anta haiguskahtlusega last. Kui teil ei ole võimalust oma vanematest koju tuua, siis on laps ülejäänud laste isoleeritud.
Toitumise küsimus pole vähem terav. Pole saladus, et väikesed neuhochuhi keelduvad sageli sööma. Õpetaja peaks aitama lapsel selle osa "ületada", ja sõimale tuleb lapsi täiendada, kuna mitte igaüks ei saa iseseisvalt süüa.
Tööpäeva jooksul peavad õpetajad tagama päevase režiimi , klasside, jalutuskäikude järgimise . Mannekeeni puhul hoitakse märkuste päevikuid tavaliselt. Pühade jaoks peaks haridustöötaja füüsilise väljaõppe juhendaja ja muusikutöötaja abiga valmistama ette hommikune etendus, korraldama lastele puhkust.
Päevane uni on eraldi teema. Õpetaja peab leidma lähenemise iga lapse jaoks. Väikelastel, kes on ülitundlikult maganud ja pikka aega magama jäävad, pannakse kõigepealt üles ja äratatakse viimaks. Õppetöötaja või lapsehoidja (assistent) juhendab alati õhtust. Jäta lapsed järelevalveta!
Ja mida peaks hooldaja kõndima? Kindlasti ei istu pinkil ega räägi kolleegidega! Lapsed peavad korraldama mänguväljakuid, samuti kaasama neid territooriumi täiustamisse, nagu on ette nähtud konkreetse vanuserühma programmis.
Kuna kasvatajad töötavad vahetult, siis enne tööpäeva lõppu peaksid nad juhtima gruppi järjest ja laskma õpilased teise loengute juhendaja juurde.
"Nähtamatud" kohustused
Harjutus, vastutus, tundlikkus ja võime leida lähenemine igale lapsele on kaugel kõigist omadustest, mida kaasaegne hariduskoda peaks olema tõeliselt väärtuslik professionaal. Pedagoogiline töö nõuab pidevat tööd
Enne kaebust hooldaja kohta, kes ei näinud, et teie laps kandis oma vasaku jala paremat kinga, mõelge sellele, et grupis on neid 20 või enama. Kohustused on ülesanded ja inimeste suhtumine on ennekõike seepärast, et see inimene veedab teie aare enamuse ajast.