Kuidas parandada kooli tulemuslikkust?

Kui laps on õppimisele hullemaks muutunud, ärge heitke meelt ja kohe "kirjutama" see dvoechnikitesse. Kooli jõudluse parandamiseks on palju võimalusi. Isegi professorite ja õpetajate perekonnas võib vähe haritud laps kasvada. Vanemate ülesanne on õigeaegselt välja selgitada koolide hindamise languse põhjused ja võtta vajalikud meetmed.

Kuidas parandada lapse jõudlust algkoolis?

Väikse õpilase võime keskenduda tähelepanu, säilitada rõõmu ja huvi õppimise vastu aitab vältida probleeme noorte koolide saavutamisega. Vanemad suudavad seda lapsel aidata, töötades järgmistes valdkondades:

1. Lapse keha peaks puhkeb ja hapnikust piisab. Igapäevased jalutuskäigud värskes õhus pärast istungi lõõgastumist lauas, sageli harjutades õpilaste tuba toovad teda elujõulisuse ja tugevaid külgi tõhusate kodutööde eest.
2. Tööpäevase selge korraldus aitab vältida närvisüsteemi hävinemist, halva tervise, väsimuse, huvi õppimise ja isoleerimise vastu.
3. Õigesti paigutatud prioriteedid, kes teevad kodutööd vastavalt reeglile "keerulisemast ja lihtsamalt", on plaani koostamine ja kodutöö tegemise järgimine üks kõige tõhusamaid meetodeid lapse arenguks algkoolis.
4. Sobiv seade toas, kohandumisel töömooduliga. Maja ülesannete täitmise koht peaks olema mugav, hästi valgustatud ja varustatud selleks kõike vajalikuga.
5. Ärge laske kohe lastel koormata. Ärge võtke tahtlikult kaasa neid lapsevanemaid, kes salvestavad kooliõpilasi kõigis jaotises järjest, kuna pole võimalik koondada tähelepanu kõigile üheaegselt. Liigne stressid toovad kaasa ainult närvisüsteemi häired.
6. Koolipoisi toitumine peaks olema mitmekesine ja sisaldama aju stimuleerivaid aineid. Ära unusta joomise režiimi.

Kuidas parandada teismelise jõudlust koolis?

Praegune kooliprogramm on väga raske ja kõik lapsed ei saa materjali sama hästi vastu võtta. Vanemad võivad soovitada järgmist:

1. Õppurite abi - professionaal võib aidata teismelal teadmata teadmisi korvata. Veelgi parem, kui juhendaja on kooliõpetaja. Kes veel, ta teab kõige paremini, kuidas aidata lapsel oma õpitulemusi parandada.
2. Kui teismeline teema lihtsalt ei huvita, saate selle kirjutada profiilikooli gruppi. Mitteformaalne keskkond soodustab materjali paremat omandamist.
3. Kui akadeemilise jõudluse langus tuleneb probleemidest klassikaaslastega suhtlemisel või õpetaja ei meeldi, tuleks noorukile selgitada, et teised ei tohiks mõjutada tema suhtumist õppeprotsessi, sest ta teeb seda ise.
4. Ülikooli sisenemise vajadus on keskkooliõpilaste tugev motivatsioon . Vanemad peaksid aitama tulevasel üliõpilasel otsustada tulevaste elukutsete üle ja igal juhul "soojendada" oma soovi eesmärgi saavutamiseks.