Ürgnevad tantsumängud ja laulud on osa pedagoogilisest tavadest, mis on pärit ja arendatud koos meie tsivilisatsioonide ja kultuuriga. Huvitav on see, et esialgu ei olnud vene rahvatantsu mängud mõeldud lastele, nad olid sarnased rituaalse tantsuga, kusjuures maagiliste proovikivide elemendid pärinevad paganlikust. Aja jooksul täheldati selliste ööpäevaste mängude arendamise ja õpetamise funktsioone ning eelkooliealiste laste tsirkuse mängud said väga populaarseks. Peamine asi sellistes mängudes on võime liikuda rütmiliselt, laulda ja mängida, nagu täiskasvanud, kui lapsed on.
Voorus mängides lasteaias
Reeglina algab eelkoolieelsetes õppeasutustes ümarate mängude areng varakult. Sõna otseses mõttes alates 2-aastasest lapsest õpetatakse ringi liikuma, käed ühinema ja liikuma edasi, ilma et nad piduks ja keskel kaduma lähevad, mis on endiselt nende jaoks keeruline ülesanne.
Nooremas rühmas, kus on 3-4-aastased lapsed, jätkatakse väikelastel ööpäevaringsete mängude väljaõpet. Samal ajal annavad täiskasvanud enamasti laulu: õpetaja, muusikaväljaõpe, üks vanematest ja lapsed pööravad tähelepanu teksti liikumisele. Ajal, liikumisi õppides proovivad nad laulda. Selleks, et lapsed saaksid mängu paremini õppida, tuleb seda vähemalt üks kord iga päev korrata, kuni lapsed mäletavad tegevuste ja sõnade jada. Jalutuskäigu või treeningu ajal on võimalik korraldada mobiilseid ööpäevaringseid mänge, peamine on see, et lapsed neid meeldivad ja nad osalesid rõõmsalt.
Liigutav mäng "hiirte juhtiv tants"
Õpetaja: Täna mängime mängu "Hiirte juhtimisel ringtants". Mis hiired? Mida nad soovivad teha? (joosta, hüpata, lõbutseda). Näita seda! (näitavad lapsed). Kuidas nad squeakivad? Mis juhtub, kui hiir näeb kassi? (nad saavad hirmunud, nad põgenevad kiiresti ja kiiresti). Me kõik oleme hiirtega. Kass-Vaska saab ... (valib kassi lapse).
Õpetaja (pöördub lapse kassi): näita mulle, kuidas kass hakkab nägema. Mis on tema küüned? Kuidas ta jõuda hiirega?
Õpetaja võtab kassi lapse majja.
Kutsub kõiki lapsi: "Oleme hiirte, me tantsime, jookse, mängime, lõbutsege, kuid kui Vaska-kassi ärkab, kohe käivitub nii, et kass ei võta teid kinni . "
Mängukogemuse liigutamine:
Täiskasvanu laulab, lapsed vaikselt koos täiskasvanuga lauldavad:
Hiirtel viiakse ringtants:
La la la!
Kass hoiab ahjus magama.
La la la!
Hush, hiir, ei tee müra
Ärge äratage Kota Vaski!
Pesukass ärkab -
Meie tants laguneb!
Hiiri ei kuule, ei jookse, ei peegelda.
Vaska-kass ärkas,
Tants töötas!
Kass jookseb pärast hiirega: "Mjäu, kui mina!"
"Hiired" põgenesid. Laste taotlusel korratakse seda mängu 2-3 korda.
Vooru mäng "Karavai"
Osalejad moodustavad ringi sünnipäeva ümber, võtavad käed ja hakkavad tantsima, öeldes teksti ja sooritades sobivaid liigutusi:
Nagu ... (pidu algataja nimi) sünnipäev (sünnipäev või muu tähistatav sündmus)
Me uurisime kukkumist: need on kõrgus (tõstke käed üles),
Siin on selline nižiniin (istuge, puudutage põrandat oma kätega),
See on laius (osalejad lähevad külgedele)
Siin on sellised õhtusöögid (lähenevad ringi keskmesse)!
Karavai, kukkumine (kõik kleepivad käed), kellele sa armastad, vali!
Sünnipäeva tüdruk ütleb: Ma armastan kõiki muidugi, aga ... (osaleja nimi) on kõige rohkem!
Pärast seda seisab uus "sünnipäeva poiss" ringis ja ring liigub jälle, tekst kordub ennast. Inimestele, kes ei saa igavaks saada, võite hoida mitmeid selliseid "valimisi" ja valida omakorda kõik külalised ja lõpuks jälle tähistamise süüdlane tõuseb.
Vooru mäng "Karussell"
Rõngastega osalejad saavad ringi. Iga laps hoiab oma ja tema naabri rõngas, moodustades nõiaringi. Sõna "Läheme!"
Ümarlauad on teatud vahend, mis aitab lapsel õppida oma keha juhtimist, ühiste sünkroniseeritud liigutuste loomist. Nii et 4-5-aastaste regulaarsete klassidega saavad lapsed juba vabalt liikuda tantsu muusika juurde, laulda ja täita kaasasolevaid liikumisi.