Meie, kaasaegsed emad, kuuleme sageli vanema põlvkonna esindajatest, et kakskümmend, kolmkümmend, neljakümmend aastat tagasi ei olnud lapsed (see tähendab meie koos teiega) nii hüperaktiivsed, kangekaelsed, kapriisne kui praegu. Tõepoolest, nende sõnades on palju tõde. Igal põlvkonnal lastel on oma emotsionaalse arengu tunnused. Miks see juhtub?
Kaasaegsed lapsed kasvavad tohutul informatsioonil. Kui loete seda artiklit nüüd, see tähendab, et te ei ole veendunud askeet, kes on läinud kaugesse küla ja keeldus tsivilisatsiooni eelistest. Nii et te võite vaevu ette kujutada oma elu ilma televiisori, arvutiga, millel on Interneti-ühendus, mobiiltelefon. Seega on teie laps tõenäoliselt juba mõnda aega omandanud need ja muud tehnilise progressi kingitused (näiteks selle artikli autori poeg õppis 7-kuulises telekanalis kaugjuhtimispuldi kasutama).
Emotsionaalse ja moraalse arengu diagnoosimine
Paar aastat tagasi oli võimalik nõustuda väitega, et vanemate põhiülesanne on anda lapsele intellektuaalne areng ja emotsionaalne sfäär ise kujuneb. Nüüd võime öelda, et kõik on täpselt vastupidine. Võib uskuda või mitte uskuda evolutsiooni teooriasse, kuid teadlased lepivad kokku, et tänapäeva laste olemusel on vajadus ja võimekus tajuda ja töödelda tohutut infovoogu. Kas see on kunagi juhtunud, et teie laps nõuab karikatuuri näitamist. Siis veel üks, siis teine? .. Ja mängida oma mobiiltelefoniga teda on palju huvitavam ja soovitav kui pobormanitsya või joosta oma ema? Teie laps vajab meeles uut ja uut toitu, samal ajal kui emotsionaalne areng jääb maha. On olemas hilinenud emotsionaalse arengu juhtumeid (raske vorm on vaimse arengu spetsiifiline viivitus, mis on haigus).
Selle probleemi vältimiseks on vaja hoolitseda lapse emotsionaalse ja moraalse arengu õigeaegse diagnoosimise eest ja vajaduse korral selle arengu toetamiseks. Kui peate seda tegema, on see teie jaoks, sest teate oma lapse kõige paremini. Loomulikult ei ole vaja esimesel elukuudel psühholoogi lapsi näidata, sest lapse emotsionaalne areng sõltub rohkem looduslikest mustritest kui teie jõupingutustest. Aga preschooler ei sekku. Psühholoogid on välja töötanud erinevad meetodid laste emotsionaalse ja moraalse arengu diagnoosimiseks. Näiteks meetod "maatükkide kujundamine": lapsel on näidatud pildid, mis kujutavad eakaaslaste positiivseid ja negatiivseid tegevusi, ja osutavad, et need lagunevad kaheks hunniks vastavalt "halvaks" põhimõttele. Sellised meetodid aitavad diagnoosida ja korrigeerida lapse emotsionaalse volitusega sfääri.
Mida saavad vanemad ise teha?
Esiteks, et arendada oma lapse emotsionaalset intelligentsust, alustage võimalikult varakult aktiivsete sõnavarade sõnade sisestamist, mis tähistavad erinevaid emotsioone: "Ma olen õnnelik", "olen kurb", "kas sa oled vihane?" Jne
Emotsionaalses valdkonnas on ka mänge: näiteks kuulus mäng "mere arv" ja selle variatsioonid; "maskide" mäng (lapsele pakutakse näoilmeid, mis esindavad seda või seda emotsiooni, tunne ja teine laps või täiskasvanu arvavad, mida laps on planeerinud). Võite kutsuda lapsi joonistama, tantsima sobivale muusikale: "rõõm", "üllatus", "kurbus", "leina", "hirm".
Paljud psühholoogid rõhutavad muusikat kui preschoolersi emotsionaalse sfääri väljaarendamise vahendit. Muusika ei kasuta konkreetseid pilte ja seetõttu tegutseb see otseselt emotsioonide, mitte intellekti kaudu. Saate kuulata muusikat, tantsida seda, arutleda lapsega kuulamise ajal sündinud tundeid. Noortele lastele, kes ei suuda muusikat otse kuulata (nad on häiritud, ei saa nad istuda), on olemas spetsiaalsed arendusfilmid (näiteks "Music Eest", "Baby Einstein", "Music Box" seeria): klassikalise muusikaga kaasneb lihtne visuaalne tajumine .
Kui otsustate lemmiklooma alustada - see aitab kaasa ka teie lapse emotsionaalsele arengule. Ärge ostke sel eesmärgil eksootilisi maod ja sisalikud. Lõpeta valik traditsioonilistest loomadest: emotsionaalsed ja pühendunud koerad ja sümpaatilised kassid.
Väga oluline on enneaegse laste sotsiaalne ja emotsionaalne areng. Selleks, et laps kohaneda kogukonnas, õpib ta väljastama ja ka kontrollima oma emotsioone eakaaslaste seas, külastama laste arenduskeskust, mitte mööda mänguväljakut. Lisaks võtke vastutustundlikult arvesse seda, millal saab laps lasteaeda siseneda - selles küsimuses ei ole universaalset retsepti, aga üldine soovitus on see: pole liiga vara, kuid mitte liiga hilja. Te ei pea seda kardama, sest teie ja ainult teate oma last nii hästi, et näed selles selles tähtsas etapis valmisolekut.
Ja lõpuks - kõige olulisem soov. Andke oma lapsele positiivsed emotsioonid, ja ta vastab sulle sama!