Preschoolerside esteetiline haridus on pikk protsess, mille eesmärgiks on arendada laste võimet tajuda ümbritseva maailma ilu ja embrüonaalsete loominguliste võimete arengut. See algab peaaegu sünnist.
Väikestes, tegelikult lasteaia laste esteetilist haridust - mõiste on üsna lai. See hõlmab hoiakuid rahule, elule, loodusele, tööle ja ühiskonnaelule üldiselt.
Esteetilise hariduse ülesanded
Esteetilise hariduse peamiseks ülesandeks on lapse kujunemine ja maailmavaate esteetilisest vaatepunktist edasine areng. Nende täitmine saavutatakse, arendades laste fantaasiat, ideid, tundeid, mis mõjutavad otseselt loomingulisi võimeid ja tema maitse kujundamise protsessi.
Niisiis jõuab laps isegi oma elu esimestel päevadel tahtmatult hele, ilusale, isegi ilma seda mõista. Näiteks, hiilgava ja ilusa mänguasja silmist näeb ta tahtmatult välja oma käed neile. Sel hetkel tekib esimene huvi tema elus, mis on esteetilise hariduse suurim osa.
Hariduse teema
Selle kasvatamise meetodi teema on kooliealiste laste arenguprotsess maailmas kunstilise ja esteetilise taju abil. Sellepärast on see otseselt seotud moraalse haridusega. Välismaailma väikelaste tutvustamine aitab tundeid ja mõtlemisvõimeid arendada. Kuid see ei tähenda, et kauaaegne esteetilise hariduse protsess peaks lõppema DOWi lõpus.
Haridusvahendid
Kõigi eelkooliealiste esteetilise hariduse vahendid hõlmavad laste iseseisvat, teadlikku kunsti tegevust. Selles tegevuses on lapsed oma kunstilisi kavatsusi realiseerinud,
Kunstiaktiivsuse arendamine aitab otseselt õppeprotsessi stimuleerida klassis. Lisaks on kunstiteoste kaudu esteetiline haridus kunsti vahendusel.
Sellise hariduse protsessis on igal detailil oluline roll: värv, heli, vorm - laps tajub kõike, mis on ilus, liinide, värvide ja värvide kombinatsioonis.
Seega on tänapäeval suurt tähelepanu pööratud laste esteetilisele haridusele, just see on aluseks isiksuse harmoonilise kujunemisele .